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sexta-feira, 3 de setembro de 2010

domingo, 4 de abril de 2010

Coordenadas geográficas - Atividade para a 5ª série

Para introduzir o conteúdo coordenadas geográficas os alunos poderão ser encaminhados para a sala informatizada e jogar batalha naval. Segue o link abaixo:

Batalha Naval

Após o jogo, os alunos deverão pesquisar na internet e responder as perguntas abaixo:

1. Explique o que são coordenadas geográficas e qual a sua utilidade.

2. Qual a diferença entre meridiano e paralelo?

3. O que é latitude?

4. O que é longitude?

Formação do território brasileiro - Atividade para a 6ª série

Os mapas mostram como o espaço brasileiro foi organizado em função das atividades econômicas desenvolvidas nos séculos XVI ao XIX.

                                                                 Brasil - Século XVI

Brasil - Século XVII


Brasil - Século XVIII

Brasil - Século XIX

Compare os mapas. Observe as legendas, a localização dos elementos e a distribuição das cores e responda:

1. Faça um quadro e informe quais foram as atividades econômicas praticadas no Brasil durante os séculos XVI, XVII, XVIII e XIX?


2. Quais foram as atividades dominantes em cada um dos séculos?

3. Faça uma pesquisa sobre a formação do território brasileiro e escreva um texto (média de 10 a 15 linhas) sobre a história do Brasil nos períodos referidos acima.

Charadinhas do Brasil - Atividade 6ª série

1. qual a capital que enxerga bem?

2. qual a capital que sempre ganha?

3. qual a capital que oferece segurança?

4. qual a capital que tem fruta no nome?

5. Qual a capital que nome e sobrenome?

6. Qual a capital que é a terra de Floriano?

7. Qaul a capital que faz barulho de sino?

8. Qual o estado que quer ser carro?

9. Qual a capital do papai Noel?

10. Qual a capital do chimarrão?

11. Qual a capital que nos aplaudimos?

12. O estado que anda de trem?

13. a capital que gostaria de ser campo de futebol?

14. a capital que salva?

15. o estado que vive rodando?

16. agora é a sua vez. invente novas charadinhas sobre os estados e capitais do Brasil

Países Desenvolvidos x Países Subdesenvolvidos - Atividade para 7ª e 8ª séries

Com base no mapa abaixo responda as perguntas:



1. Explique o que são países desenvolvidos e subdesenvolvidos. Que outras denominações esses grupos de países recebem?

2. Explique o por que da denominação países do Norte e países do Sul.

3. Quais as principais características do mundo desenvolvido?

4. Quais as principais características do mundo subdesenvolvido?

5. O que são países emergentes?

IDH - Atividade para 7ª e 8ª séries

Acesse o mapa do Desenvolvimento Humano no link abaixo e, em seguida, responda as perguntas.

Mapa do Desenvolvimento Humano


1. O que é IDH (Índice de Desenvolvimento Humano)?

2. Informe o nome dos países e seus respectivos continentes que ocupam as 10 primeiras posições do ranking.

3. Qual a posição do Brasil no ranking?

4. Informe o nome dos países e seus respectivos continentes que ocupam as 10 últimas posições do ranking. Na sua opinião, por que esses países ocupam as últimas colocações do ranking? Explique.

5. Pesquise sobre as diferenças entre as condições de vida na Noruega e no Níger.

domingo, 21 de março de 2010

JOGO - BINGO DAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS


Elaboração do jogo

Previamente faça as fichinhas das latitudes e das longitudes para serem utilizadas no sorteio. Segue o exemplo:

LATITUDES
Longitudes
10 º N
De 10 º S
20 º O
20 º L
20 º N
20 º S
40 º O
40 º L
30 º N
30 º S
60 º O
60 º L
40 º N
40 º S
O 80 º
80 º L
50 º N
50 º S
100 º O
100 º L
60 º N
60 º S
120 º O
120 º L
70 º N
70 º S
140 º O
140 º L
80 º N
80 º S
180 º O
180 º L
90 º N
90 º S


Imprima ou peça para os alunos desenharem uma malha representativa do globo terrestre. Nessa malha os alunos deverão marcar 20 pontos (coordenadas) em lugares aleatórios para que se dê o início do jogo.


Se preferir pode entregar um mapa com as coordenadas, ou solicitar que tragam o atlas e que previamente escolham 20 coordenadas e marquem no caderno ou em uma folha.

Faça o sorteio das latitudes e longitudes e aluno irá marcando no mapa, ou na malha. Quem fizer mais pontos ganha!





terça-feira, 16 de março de 2010

Coordenadas geográficas

Nesse link tem um jogo ótimo sobre coordenadas geográficas para aplicar com os alunos, principalmente do ensino fundamental.

Jogo

jogo 2

segunda-feira, 8 de março de 2010

QUE LUGAR É ESSE?

O clima aqui é tão seco que acaba criando uma paisagem muito estranha. Uma paisagem que nem parece desse mundo! Esse vale é o ponto onde a Cordilheira se encontra com o deserto. Apesar de muita gente achar que o vale parece com a lua, os cientistas garantem que o lugar é parecido mesmo com a superfície de Marte. Tanto que a Nasa usa o deserto como campo de provas.

Responda:

a) Qual o nome desse Vale?

b) Onde se localiza?

c) Explique por que esse ambiente é tão seco.

terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

Simulado - Agricultura mundial e brasileira

Teste seus conhecimentos sobre a agricultura mundial e brasileira com esses dois simulados.

Agricultura mundial

agricultura brasileira

Boa Sorte!

Simulado - Cartografia

Você é bom em cartografia? Teste seus conhecimentos com esse simulado do guia do estudante!

Simulado de cartografia

segunda-feira, 20 de julho de 2009

Plano de aula

Segue o link com sugestões de atividades...tem o plano de aula e a atividade junto, que são fáceis e muito interessantes!

http://www.discoverynaescola.com/docentes/docentes_guias.shtml